2016年是我校深化研究生教育綜合改革的攻堅(jiān)時(shí)期,我校研究生教育將堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線,以分類推進(jìn)培養(yǎng)模式改革、統(tǒng)籌構(gòu)建質(zhì)量保障體系為著力點(diǎn),以培養(yǎng)素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高層次人才為己任。8月24日至26日,研究生院開展了2016年研究生新生入學(xué)教育系列活動(dòng),包含入學(xué)教育講座、科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講會(huì)、參觀校史館、學(xué)院入學(xué)教育等環(huán)節(jié)。新生入學(xué)教育活動(dòng)始終圍繞“創(chuàng)新、開放、共享,學(xué)科、人才、質(zhì)量”的辦學(xué)理念,以期能為新生研究生生涯打下良好開端。
聆聽入學(xué)教育講座,培養(yǎng)良好學(xué)術(shù)道德
8月24日,研究生新生入學(xué)教育系列講座舉行。研究生院院長(zhǎng)蒲永平教授致歡迎辭并作報(bào)告。他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和研究生教育開展情況,重點(diǎn)闡述國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校對(duì)研究生的定位和期望,并希望同學(xué)們能夠轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,明確目標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,樹立專業(yè)化的思想,求真務(wù)實(shí),在學(xué)校搭建的平臺(tái)上開創(chuàng)美好的未來。研究生院副院長(zhǎng)薛朝華教授從研究生的分類、培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)、獎(jiǎng)助體系、研究生學(xué)籍及日常管理共四個(gè)方面講解了我校研究生教育相關(guān)政策和要求。
8月25日,蒲永平作了題為《恪守科學(xué)道德,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)》的講座。他解讀近年來國(guó)家出臺(tái)的加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面文件精神,引用《道德經(jīng)》和《禮記?中庸》中部分警句,以詼諧幽默的語句介紹了科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵,并通過生動(dòng)的案例詳細(xì)的列舉了科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)不端行為,提醒廣大研究生“科學(xué)研究沒有捷徑,唯有求真務(wù)實(shí)”。他還從文獻(xiàn)閱讀、選題、方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、引文等方面?zhèn)魇诹撕芏鄬W(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)習(xí)技巧。最后,介紹了我校對(duì)學(xué)術(shù)不端行為認(rèn)定及處理辦法,并寄語廣大研究生:養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),培育追求真理的精神,沉下心來做學(xué)問,堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德底線。
8月25日,薛朝華作了題為《如何度過三年的研究生生涯》的講座。薛朝華向同學(xué)們講解了研究生生涯“十項(xiàng)堅(jiān)持”,告誡廣大研究生:堅(jiān)持當(dāng)年“約定”不忘初心,扎扎實(shí)實(shí)攻讀研究生學(xué)位;堅(jiān)持依靠自己,鍛煉獨(dú)立解決問題的能力;堅(jiān)持文獻(xiàn)閱讀,站在巨人的肩膀上省時(shí)省力;堅(jiān)持培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,避免懶惰思維;堅(jiān)持良好習(xí)慣,優(yōu)化時(shí)間管理;堅(jiān)持科學(xué)為本,堅(jiān)決反對(duì)學(xué)術(shù)腐敗;堅(jiān)持安全實(shí)驗(yàn),而后高質(zhì)量產(chǎn)出成果;堅(jiān)持凡事主動(dòng),主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題;堅(jiān)持學(xué)術(shù)交流,做到“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”;堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作,人心齊,泰山移。講座以“我們?cè)趫?jiān)持什么?我們需要堅(jiān)持什么?”兩個(gè)問題為結(jié)尾,引發(fā)了同學(xué)們的深思。
銘記創(chuàng)業(yè)輝煌歷史,開創(chuàng)科大美好未來
8月25日,研究生院組織新生參觀校史館活動(dòng)。同學(xué)們了解到了我校“三次創(chuàng)業(yè)、兩次搬遷、一次劃轉(zhuǎn)”,體會(huì)到了陜科大人百折不撓、艱苦奮斗的品質(zhì)和氣魄,愈加堅(jiān)定了從事科研事業(yè)的決心和信心。
回歸學(xué)科學(xué)術(shù)本質(zhì),共謀事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
研究生是我??蒲械纳?,在學(xué)科發(fā)展中扮演著舉足輕重的作用,代表著學(xué)院學(xué)生中最高的科研水平,具有良好的基礎(chǔ)、敏捷的思維和無限的活力。為了使新生盡快“走進(jìn)學(xué)科、沉下心來、潛心研究”,各學(xué)院組織了形式各異的入學(xué)教育活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉行了研究生入學(xué)典禮,馬廣奇教授作了《學(xué)問與人生——科學(xué)道德與學(xué)術(shù)道德》的精彩報(bào)告;機(jī)電工程學(xué)院舉辦了入學(xué)教育和專題講座;環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院擬舉辦參觀實(shí)驗(yàn)室、導(dǎo)師論壇等教育活動(dòng)。
(核稿:薛朝華 編輯:杜楊)