輕工學(xué)院開(kāi)展輔導(dǎo)員戰(zhàn)“疫”思政云課堂引領(lǐng)青春新成長(zhǎng)

點(diǎn)亮思政明燈，引領(lǐng)青春成長(zhǎng)。在新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵階段，輕工科學(xué)與工程學(xué)院全體輔導(dǎo)員把抗“疫”一線的感人故事作為寶貴素材，深挖育人元素，立足學(xué)生實(shí)際、細(xì)分主題，精心打造“同懷家國(guó)情，共話‘輕’云志”戰(zhàn)“疫”思政云課堂，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播形式多維引領(lǐng)學(xué)生感懷國(guó)家力量、堅(jiān)定信念理想，開(kāi)展好“戰(zhàn)時(shí)”的學(xué)生思想政治教育工作。

張蕓、房若愚作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員結(jié)合當(dāng)前抗疫時(shí)局下的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)挑戰(zhàn)，和同學(xué)們專題探討分析就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，進(jìn)一步給予就業(yè)和考研群體切實(shí)可行的建議，幫助同學(xué)們更好認(rèn)清個(gè)人就業(yè)的社會(huì)價(jià)值性，調(diào)整心態(tài)，合理設(shè)置目標(biāo)，用最好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)。

鑒于大三年級(jí)正處在畢業(yè)去向選擇的關(guān)鍵階段，輔導(dǎo)員王鴻昊便分享了戴偉博士在非典和新冠肺炎疫情期間都選擇留在中國(guó)的生動(dòng)故事，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人生涯規(guī)劃融入國(guó)家發(fā)展大勢(shì)。

輔導(dǎo)員王薇薇、李凱樂(lè)則以愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)責(zé)任感教育、感恩教育為落腳點(diǎn)，通過(guò)“最平凡”的主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)人故事等抗疫素材的分享解讀，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诳箵粢咔橹蓄I(lǐng)悟中國(guó)歷史精神的發(fā)揚(yáng)與實(shí)踐真諦，鼓勵(lì)同學(xué)們把握當(dāng)下，鍛煉自身，勇敢地接過(guò)前輩手中的“接力棒”。

大一年級(jí)正是干部培養(yǎng)的黃金時(shí)期，輔導(dǎo)員沈璇博以“學(xué)生干部先行、貢獻(xiàn)青春力量”為主題，通過(guò)內(nèi)容分享加互動(dòng)問(wèn)答的形式，探討作為學(xué)生干部該如何明確自己肩負(fù)的責(zé)任，為人楷模。她說(shuō)：“學(xué)生是身份、干部是責(zé)任。要堅(jiān)信我們能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。時(shí)有所需，必有所為，國(guó)有所需，人必前行?！?/p>

守好主陣地，種好責(zé)任田。抗擊新冠肺炎疫情，輔導(dǎo)員們雖不在抗“疫”前線，但他們堅(jiān)守在奮戰(zhàn)后方。輕工學(xué)院輔導(dǎo)員充分發(fā)揮多維互動(dòng)的角色優(yōu)勢(shì)，努力做到疫情期間思政工作不斷線，心存抗“疫”大局，情牽學(xué)生安康，行顯網(wǎng)絡(luò)思政，引領(lǐng)學(xué)生在抗“疫”中快速成長(zhǎng)。

（核稿：張乾隆 編輯：宇文翔）