電智學(xué)院省計(jì)算機(jī)教育學(xué)會(huì)等聯(lián)合舉辦2020西北地區(qū)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程研討會(huì)

為深入貫徹《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（教高〔2019〕8號(hào)）文件精神，推進(jìn)課程改革創(chuàng)新，促進(jìn)西北地區(qū)各高校的合作交流。8月18日，陜西科技大學(xué)電子信息與人工智能學(xué)院聯(lián)合陜西省計(jì)算機(jī)教育學(xué)會(huì)、西北大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、人民郵電出版社有限公司舉辦了“2020西北地區(qū)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程研討會(huì)”。

會(huì)議采用線上方式進(jìn)行。來(lái)自全國(guó)50多所高等院校的150多名老師參加會(huì)議，陜西省計(jì)算機(jī)教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)耿國(guó)華教授和人民郵電出版社高教分社副社長(zhǎng)劉博分別致辭。會(huì)議由電智學(xué)院院長(zhǎng)助理孫連山主持。

會(huì)議包含四個(gè)主題報(bào)告，由來(lái)自西北大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)和陜西科技大學(xué)的4位一線教師分享了各校的課程改革經(jīng)驗(yàn)。孫連山介紹了我校工程教育專業(yè)認(rèn)證的總體情況，從工程教育現(xiàn)狀和問(wèn)題、專業(yè)認(rèn)證的核心理念、OBE導(dǎo)向的課程改革、改革成效與未來(lái)工作等四個(gè)方面詳細(xì)介紹了我校工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程混合式教學(xué)改革與實(shí)踐工作。西北大學(xué)耿國(guó)華從“雙萬(wàn)計(jì)劃”和四新建設(shè)談起，強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程資源建設(shè)在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程改革中的重要作用，并詳細(xì)介紹了西北大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程組的課程資源建設(shè)實(shí)踐和成果；北京林業(yè)大學(xué)李冬梅介紹了以學(xué)生為中心，以問(wèn)題為導(dǎo)向的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)模式；電子科技大學(xué)湯羽從課程融合與在線能力測(cè)評(píng)等兩個(gè)維度入手，介紹了電子科技大學(xué)在新工科背景下對(duì)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的重構(gòu)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

此次會(huì)議主題鮮明，內(nèi)涵豐富，對(duì)于提升數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

（核稿：孫連山 編輯：杜楊）