【學(xué)風(fēng)建設(shè)榜】材料學(xué)院：多舉措推動學(xué)風(fēng)建設(shè) 升學(xué)率就業(yè)率創(chuàng)歷史新高

編者按：習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“一所高校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成長。好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠為學(xué)生學(xué)習(xí)成長營造好氣候，創(chuàng)造好生態(tài)?！?為貫徹落實中省高校思政工作會議精神，現(xiàn)開設(shè)【學(xué)風(fēng)建設(shè)榜】欄目，展示我校各單位在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的經(jīng)驗成果，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮示范帶動作用，共同營造良好學(xué)風(fēng)。

自2014年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作啟動以來，材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)常抓不懈，成效初顯，2017屆畢業(yè)生升學(xué)率及就業(yè)率取得新的突破。學(xué)院2017屆畢業(yè)生共有298人，已有85名同學(xué)考取了研究生，其中包括中科院、中科大、天津大學(xué)等“985”、“211”名牌院校，考研率為28.5%，創(chuàng)材料學(xué)院歷史新高.另外164人成功入職京東方、天馬微電子、熊貓電子等行業(yè)知名企業(yè)，截至目前，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率為83.2%，比去年同期高17%。

學(xué)院黨委高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，將加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)院的重點工作，通過“學(xué)院—年級—班級”三級聯(lián)動的方式穩(wěn)抓學(xué)風(fēng)，并結(jié)合專業(yè)發(fā)展和學(xué)科特點，廣泛調(diào)動教學(xué)資源對學(xué)生的學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)給予全面輔導(dǎo)。

深入了解，加強督查。學(xué)院積極發(fā)揮輔導(dǎo)員、專業(yè)教師和學(xué)生組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用，建立輔導(dǎo)員聽課制度、專業(yè)教師查課制度，調(diào)動學(xué)生會、學(xué)生黨務(wù)中心、年級學(xué)風(fēng)督查小組的力量深入學(xué)生課堂和宿舍，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

從頭抓起，打好基礎(chǔ)。為了營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)院積極組織學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目和社會實踐，在一二年級開設(shè)學(xué)術(shù)班主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班主任制度，持之以恒開展“教師接待日”活動，不斷加強學(xué)生與專業(yè)教師的交流，引導(dǎo)學(xué)生在入校初即深入了解專業(yè)、認識行業(yè)，樹立學(xué)業(yè)和就業(yè)目標。

豐富活動，激發(fā)興趣。通過開展“科技創(chuàng)新冬令營、夏令營”活動，組織學(xué)生積極參加各類科技競賽，引導(dǎo)廣大學(xué)生更深入的掌握專業(yè)知識，激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和動力，為學(xué)生考研和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

交流經(jīng)驗，綜合分析。通過就業(yè)動員、考研動員幫助學(xué)生分析理解形勢發(fā)展，合理判斷自己的發(fā)展方向，引導(dǎo)學(xué)生早規(guī)劃、早行動；并通過考研經(jīng)驗交流、考研輔導(dǎo)班、考研一對一咨詢等活動為學(xué)生提供有效指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確復(fù)習(xí)計劃、完善備考系統(tǒng)。

院企聯(lián)動，多方指導(dǎo)。學(xué)院以卓越班和教改班的成立、企業(yè)代表來校走訪、企業(yè)獎學(xué)金頒獎等為契機，做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生確立就業(yè)目標。

精準幫扶，拓寬就業(yè)。在就業(yè)過程中做到精細化管理，采取招聘會簽到制度，由輔導(dǎo)員親自督促學(xué)生聆聽招聘宣講，幫助學(xué)生深入了解企業(yè)。同時廣泛搜集就業(yè)信息，擴寬信息宣傳渠道，對就業(yè)困難學(xué)生開展一對一精準幫扶，指導(dǎo)學(xué)生走好求職簽約的每一步。

（核稿：田少寧 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：李敏 美術(shù)編輯：韓越）