校園新聞

學生就業(yè)指導中心舉辦首屆“就業(yè)指導服務月”系列活動

2016-10-14 10:22 文、圖/學生就業(yè)指導中心 段引香 各學院(部) 點擊:[]

為進一步做好就業(yè)工作,提高輔導員工作專業(yè)化水平和學生求職擇業(yè)能力,近期,學生就業(yè)指導中心聯(lián)合各學院(部),圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導開展了以“服務促進就業(yè)、行動點亮夢想”為主題的40余場就業(yè)指導服務活動。

加大輔導員培訓力度 提升工作專業(yè)化水平



陜西省教育廳學生工作處副處長張金玉作就業(yè)工作講座

高校職業(yè)生涯規(guī)劃TTT(Training  The  Trainer)認證培訓
    為了幫助輔導員提升職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導能力,推動輔導員隊伍專業(yè)化建設和職業(yè)化發(fā)展,學生就業(yè)指導中心先后邀請了具有豐富就業(yè)工作經(jīng)驗的陜西省教育廳學生工作處副處長張金玉和職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域?qū)<尹S小靖來校開展專題培訓。張金玉為我校全體輔導員做了題為“高校就業(yè)工作新要求”專題報告,深入剖析了當前的就業(yè)形勢與政策,全面闡述了高校開展就業(yè)工作的思路、方法和技巧,有效的提升了我校輔導員就業(yè)指導和服務的工作能力;黃小靖為我校50名輔導員開展了為期三天的“高校職業(yè)生涯規(guī)劃TTT(Training The Trainer)認證培訓”,通過互動式教學系統(tǒng)講授了職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論與實操方法,為輔導員科學指導學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃奠定了堅實的基礎。

扎實開展指導服務活動 建立就業(yè)幫扶長效機制



環(huán)球風尚聯(lián)盟副主席史大實現(xiàn)場指導服飾色彩搭配

喬布簡歷專家講授簡歷制作技巧
    根據(jù)2017屆畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)研,就業(yè)指導中心精心安排“就業(yè)指導服務月”活動內(nèi)容,先后邀請陜西省人才交流中心、喬布簡歷、中公教育、史尚文化傳播公司等多家機構(gòu)的知名專家,來校舉辦了7場關(guān)于簡歷制作、求職禮儀、面試技巧等多方面的專題講座和現(xiàn)場咨詢活動,除此之外,學生就業(yè)指導中心還長期提供職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的個體咨詢服務,針對需要幫助的同學持續(xù)開展一對一的職業(yè)規(guī)劃指導和就業(yè)幫扶。


金花企業(yè)(集團)股份有限公司行政人事總監(jiān)楊衛(wèi)紅作就業(yè)指導講座

各學院(部)結(jié)合學生就業(yè)意愿、專業(yè)特點、行業(yè)發(fā)展情況及往屆畢業(yè)生求職擇業(yè)時遇到的問題,有針對性的開展了講座、沙龍、簡歷品評會等一系列學生喜聞樂見且富有成效的活動。為了幫助學生認清當前就業(yè)形勢,制定明確的就業(yè)目標,輕工學院舉辦了“找準優(yōu)勢,精準對焦”就業(yè)政策與形勢報告會;化工學院舉辦畢業(yè)生就業(yè)形勢與政策宣講會;思政部舉辦“面向職場,規(guī)劃未來——就業(yè)形勢分析與研判”主題講座。為了幫助學生完善求職材料,設藝學院舉辦簡歷設計大賽;職教學院舉辦畢業(yè)生簡歷品評會。為了營造就業(yè)氛圍,激發(fā)學生求職的主動性,電氣與信息工程學院輔導員深入學生宿舍,開展“宣傳無死角、就業(yè)零距離”就業(yè)宣傳活動。為了增強學生求職擇業(yè)的信心,發(fā)揮優(yōu)秀校友的榜樣作用,機電學院邀請08級校友中航工業(yè)慶安集團經(jīng)理白常明、文理學院邀請2005級校友上海文華財經(jīng)資訊股份有限公司孫健作就業(yè)經(jīng)驗交流。為了提高學生面試能力,環(huán)境工程舉辦“面試技巧和面試禮儀”主題講座;文理學院舉辦“一簡定成敗,一面知輸贏”求職技巧講座。為了提高學生求職擇業(yè)時處理問題的能力,材料學院針對求職擇業(yè)過程中的常見問題舉辦專題講座;食品學院邀請石羊集團經(jīng)理分享畢業(yè)生到職場人士的成功轉(zhuǎn)變經(jīng)驗,經(jīng)管學院組織個體就業(yè)咨詢活動,全程解決學生求職中遇到的問題;設計與藝術(shù)學院聯(lián)合西安市人才服務中心開展“2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座進校園活動”。


職教學院舉辦簡歷品評會

“就業(yè)指導服務月”系列活動的開展,不僅幫助學生認清了就業(yè)形勢、了解了就業(yè)政策、樹立了正確的就業(yè)觀念、制定了合理的求職目標,還激發(fā)了學生求職的主動性,提升了求職擇業(yè)能力,增加了成功就業(yè)的幾率。后續(xù),學生就業(yè)指導中心將持續(xù)開展職業(yè)生涯規(guī)劃、分類就業(yè)指導和精準就業(yè)幫扶工作,建立長效就業(yè)幫扶機制,一方面指導低年級學生制定合長遠的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃以及與之相匹配的短期學習成長計劃,同時還幫助高年級學生不斷提升求職擇業(yè)的競爭力。

(核稿:李述麟 編輯:雷超)

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