優(yōu)秀青年教工風采展：楊海波

【按】為表彰近年來在學科建設、教育教學、科學研究、管理服務等工作中涌現出的一批業(yè)績突出、甘于奉獻的青年先進個人，校黨委決定授予楊海波、劉慶立、王?；?、郭改慧、陶興旺、任斌等六位同志陜西科技大學“優(yōu)秀青年教工”榮譽稱號?，F開設【優(yōu)秀青年教工風采展】專欄，展示他們的實干風采和榜樣力量，希望全體師生見賢思齊，銳意進取，為落實我?！笆濉币?guī)劃、奮力“追趕超越”、推進內涵建設、提升辦學質量貢獻自己的智慧和力量。

從2004年到2017年，從24歲到37歲，他把最精彩的青春全部奉獻給陜科大和他熱愛的材料科學：2004年從陜西科技大學材料學專業(yè)碩士畢業(yè)，他選擇留在母校，一直從事無機非金屬材料工程專業(yè)的教學和科研工作，長期奮戰(zhàn)在教學科研第一線；十三年來，他在平凡的工作崗位上，默默奉獻，辛勤耕耘，他擔任無機非金屬材料系黨支部書記時，他熱心支部黨務建設，關心支部黨員的工作生活，曾兩次被評為優(yōu)秀共產黨員，兩次被評為優(yōu)秀黨支部書記；他擔任無機非金屬材料系系主任時，曾獲得“科技新星”、“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號，關注本專業(yè)青年教師的教學工作和成長，將自己多年的教學經驗傾囊相授，在同仁中樹立了很高的威信。他，就是青年教師楊海波。

身兼教授、教務處副處長、碩士研究生導師、校學術骨干以及國外多種權威期刊審稿人等多種角色，難能可貴的是楊海波在每一個角色中都能做到盡職盡責。他常說：“要做就要盡力做好，不留余力。自己有那份責任，要起到一定的示范作用。要盡力去做，讓每個角色之間相互補充，爭取在每一個角色中做到不凡?！闭菓{著這種工作全心全意，認真負責的態(tài)度，他才能成為我校青年教工中難得的“全面發(fā)展型”人才。

教書育人，將心注入

任教以來，楊海波先后主講了本科生的《陶瓷工藝學》、《材料科學基礎》、《陶瓷工業(yè)窯爐及設計》、《陶瓷工廠設計概論》、《特種陶瓷》、《電介質物理》、《磁性材料》、《片式元器件及表面組裝技術》和研究生的《功能復合材料》等課程，在授課中，他總是想方設法讓課堂變得生動有趣、深入淺出，讓學生更容易理解艱澀的專業(yè)知識點，為此，他經常深入企業(yè)生產一線去尋找靈感。在廣東旭日陶瓷有限公司、安徽德力日用玻璃股份有限公司廣東蒙娜麗莎新型材料有限公司等企業(yè)，他不斷鉆研，總結出了自己獨特的授課藝術，他說：“應該一切以學生為中心，以產出為導向。不僅要培養(yǎng)學生的理論知識，也要讓學生具備一定的能力以及相應的素質，緊跟高等教育發(fā)展趨勢?！?他主動承擔本科生生產實習、畢業(yè)論文等相關教學活動。把理論與實際緊密結合起來，積極推行無機非金屬材料工程教育部“卓越工程師”試點專業(yè)工作。通過不斷地努力，楊海波所負責的無機非金屬材料工程專業(yè)于2015年順利通過國際工程教育專業(yè)認證，為我校專業(yè)認證工作的開展奠定了良好的開端。楊海波負責的《陶瓷工藝學》課程于2016年被評選為省級精品資源共享課程。2010年與2016年楊海波分別被評為陜西科技大學優(yōu)秀教師。他還作為項目負責人主持陜西科技大學重點教改項目1項。榮獲陜西省教學成果特等獎、校級教學成果特等獎各1項、校級教學成果二等獎2項。所指導的研究生中4人獲得國家獎學金，3人被評為校級優(yōu)秀碩士論文。

專注科研，成績突出

楊海波將科學研究作為自己職業(yè)生涯過程中重要的一部分，他認為作為一個科研型的大學老師，要始終關注本學科的科技前沿及發(fā)展趨勢，要多總結，多完善，積極地申請項目，深入參加各種科研活動。他經常教育自己的研究生：“在科研工作方面，不能急于求成，要持續(xù)發(fā)力，不積跬步無以至千里，有了目標后，要付出時間、心血，并且刻苦努力的鉆研，才會取得相應地成果。”

秉持這樣的信念，楊海波一步步讀完了碩士、博士，聘為碩士研究生導師，并在新加坡國立大學進行博士后研究，取得了突出的科研成果：在國內外學術期刊上發(fā)表SCI收錄100余篇，SCI他引400余次。合作撰寫Wiley Publisher出版的英文專著一章。主編教材和合作編寫教材各1部。已授權國家發(fā)明專利40余項，其中專利技術轉讓多項。作為項目負責人主持并完成國家自然科學基金青年基金等項目7項。目前，作為項目負責人主持國家自然科學基金面上項目、教育部留學歸國人員科研啟動基金、中國博士后基金（一等）、陜西省博士后基金、陜西省人社廳國家基金配套項目、陜西省科技新星基金、陜西省教育廳產業(yè)化項目、西安市未央區(qū)科技項目等項目8項。榮獲省部級科技進步獎勵5項。

任職以來，在攀登科研高峰的道路上，他一直勇往直前，獲得的每一次成功都讓他欣喜。最讓人難忘的就是2009年申報國家自然科學基金獲批那一次。當時，他博士還沒有畢業(yè)，職稱也還只是個講師，對于申請國家自然基金并沒有底氣。恰在此時，他參加了學校舉辦的關于國家自然基金申請動員大會的報告，聆聽完專家的報告，自己的觀念發(fā)生了轉變，他決定無論如何也要去試試，用了一個星期的時間，他廢寢忘食、殫精竭慮地寫好了申報書。上報之后并沒有抱多大的希望，當項目被批準的消息傳來的時候，他欣喜若狂。通過這件事他明白沒有白下的苦功，所有的事情都應該刻苦努力，為自己喜愛的事情應該要付出自己的時間、熱情和心血。

嚴格要求，長遠規(guī)劃

回顧十三年的工作經歷，楊海波覺得自己之所以能取得一定的成績，歸因于兩個良好的工作方法：一是善于思考。他認為工作中的深思熟慮比盲目著手重要得多。他在開展每一項工作之前，都會周密思考，想好每一個細節(jié)應該怎樣去做，走在上下班的路上、睡覺前，他經常會對某一問題進行思考。比如作為曾經的無機非金屬材料工程系系主任，楊海波會經常思考我校無機非金屬材料工程專業(yè)未來的發(fā)展問題，他認為我校應該緊跟材料學科的發(fā)展趨勢，也不能放棄我校玻璃和陶瓷科技這個傳統(tǒng)領域，兩手并重。二是要懷揣飽滿的工作熱情。他總是用踏實肯干的精神搞科研，用一切以學生為中心的理念做教育。現在，他依然堅持把這樣的工作方法分享給身邊的同事，他相信，只要堅守信念、恪盡職守，即便在平凡的工作崗位上，也可以做出不凡的成績。

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（核稿：杜楊 編輯：雷超）