【黨旗在飄揚】（十一）

【編者按】我?！皟蓪W一做”學習教育開展以來，各基層黨組織充分調(diào)動和發(fā)揮基層黨支部的主動性和創(chuàng)造性，充分利用各種陣地設施、資源手段開展學習教育，實現(xiàn)了學習教育有特色。為更好地營造“兩學一做”學習教育氛圍，現(xiàn)開設【黨旗在飄揚】專欄，及時總結推廣基層黨組織開展學習教育的好的經(jīng)驗做法，進一步激發(fā)基層黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，推動“兩學一做”學習教育不斷深入。

                                                               學做結合   重在實效

                                 ——后勤黨總支飲食黨支部深入開展“兩學一做”學習教育

天剛蒙蒙亮，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)時，有些人便已對著鏡子整理好自己的正裝，佩戴上黨徽后去餐廳巡視了。按照他們的話來說“早起的鳥兒有蟲吃，去晚了，吃早飯的學生一離席，我們的巡查就起不到作用了！”秉著這樣的工作理念，他們開始在餐廳各處巡查，以便更好地為同學們服務，同時也檢查廚師做菜的一些情況，以便保證為師生準備的菜品口感好、質(zhì)量優(yōu)、價格低——他們，就是陜西科技大學后勤黨總支飲食黨支部的全體黨員。

    自我?！皟蓪W一做”學習教育開展以來，后勤集團黨總支迅速采取行動，其中一個方面就是加強餐飲黨支部的“學”“做”結合。全體餐飲支部黨員身穿正裝，佩戴黨徽上崗巡查。后勤黨總支飲食黨支部組織委員楊克軍表示，身穿正裝不是為了博大家眼球，而是表明身份，以身作則，更便于有問題的同學及時與我們面對面的溝通，更好的為大家排憂解難。

以高標準為“家”負責

全體黨員便不記得失、嚴格按照食堂管理規(guī)定，驗貨、出庫、巡查、叮囑、指導，從出庫到餐桌，隨處可見他們身影。正是因為付出和努力，食堂的工作人員才能團結一心、齊心合力。

狠抓飯菜質(zhì)量，是餐飲黨支部在“兩學一做”實踐中的一個重要方面?！敖z是絲，條是條，塊是塊”，大小一致，做到色、香、味俱全，盡力滿足師生就餐的需求。支部黨員們更是從切菜到炒作再到出鍋嚴把關，解決已經(jīng)暴露的問題，并通過監(jiān)控預防在此過程中可能發(fā)生的問題。

作為學校的食堂，工作人員要盡最大努力滿足全校廣大師生的口味，其難度可想而知。為了做好這項工作，他們幾乎沒有雙休日、沒有節(jié)假日，連平常的工作日也都比常人多出了整整一倍的時間，一直從早上的六點鐘忙到晚上的八點鐘，而他們卻對這些早已經(jīng)習以為常，從來不計較、不抱怨，始終踏踏實實地工作在食堂第一線，默默耕耘、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，將食堂當成是自己的“家”。

更努力只為師生更滿意

為了踐行“兩學一做”，食堂的全體員工們始終盡自己最大努力將機關食堂地各項事務做到盡善盡美，食堂努力增加菜肴品種；通過食堂加工區(qū)域巡查；嚴格執(zhí)行原材料定點采購制度；加強工作人員的安全意識和責任意識；確保食品衛(wèi)生安全和中間加工環(huán)節(jié)的規(guī)范化操作；給就餐人員提供比較安靜舒適的就餐環(huán)境；自創(chuàng)了“餐桌110”卡臺，撥打電話，隨叫隨到，幫助老師或同學解決問題；更新餐廳的標語，讓一方小天地和諧的融入兩學一做大環(huán)境中；支部黨員牽頭，帶動非黨員工作人員，真正做到了“助力黨員，服務師生”。餐飲黨支部更是加大了對餐廳員工的培訓力度，對文明用語、清潔程度等方面的要求都有所提高。如今走進餐廳，走近窗口，員工們面帶微笑，說聲“你好”、“歡迎下次光臨”，滿滿的暖意，餐桌锃亮，試問誰在這樣的就餐環(huán)境下不心情愉悅呢？

幕后平凡的英雄

餐廳作為學校人流量最大的場所之一，總會出現(xiàn)各種各樣的問題。黨員們更多時候在扮演著處于幕后解決問題、默默無聞的“守護者”。飲食黨支部的老黨員楊克軍說，“印象最深的一次是學生落下了錢包，里面有1000多塊錢，還有銀行卡，當時撿到的時候我就想，這丟了學生該有多著急呀，我就循著錢包里的信息，聯(lián)系學院輔導員，再由輔導員通知到個人，學生拿到自己丟失的東西感謝自是不在話下。我們也是覺得盡到了自己的義務。當然，還有些同學丟失的物品并未留下個人信息，我們就利用廣告牌、展覽臺等傳遞信息。餐廳人流量大，同學們相互轉告，也幫助了不少同學?！?br />

除此之外，支部黨員還走進人群，在親身實踐中檢驗工作質(zhì)量?！拔以吹接型瑢W用完餐后餐盤里還剩了許多飯菜，詢問他們是不是飯菜不太合口味后，從自身找原因，順帶著將咱勤儉節(jié)約的美德普及一下”。一位餐廳黨員露出樸實的笑容，如是說到。在餐飲黨支部的帶領下，沁園餐廳相關部門在一餐廳門口設置了意見箱，方便師生反饋用餐問題和一些建議。不管是每天重復卻不覺得繁瑣的“尋找失主”工作，還是親切的交談詢問，亦或是“頭腦風暴”，都是為了更好的解決問題，服務師生，都透露出餐廳黨員對本職工作的熱忱。

“兩學一做”中的你我他

“兩學一做”進行中，餐廳的服務人員感到自己更認真了，在學校餐廳工作，早已經(jīng)把餐廳當成自己的家，他們表示會盡自己最大的努力提高餐廳食品和服務質(zhì)量，服務師生。

除了工作人員，就餐的師生們也有話說。正在吃晚飯的一位老師告訴我們：她并不經(jīng)常在餐廳用餐，但有幾次看到那些穿著正式還佩戴黨徽的人幫助同學解決問題，讓她感到“兩學一做”確實起到了實效。另一位李同學說：“很高興在自己在校期間還能看到餐廳工作人員有這么暖心的舉措，同時也希望他們的工作不要太辛苦?！?/p>

（核稿：崔楠 編輯：雷超）